Les journées du patrimoine & L’initiation des enfants à l’art
10条同学点评
中教 / 90分钟
2020-08-30 星期日 20:00
Cécile老师, 广外法语系毕业,曾就读于法国蒙彼利埃第三大学对外法语教学专业。10年以上法语教学经验,曾任法盟教师,擅长教授《Alter Ego+》、《Nouveau taxi》、《Totem》等教材,也非常擅长 TEF/TCF/DELF备考课程 。Cécile老师法语发音标准,口语流利,亲和力强。课堂上温柔耐心,讲解细致,注重与学生的互动,在教学中也会穿插分享法国文化等内容,善于激发学生的法语学习动力,深受学员喜爱。
非常好非常好
2021-8-11 16:37:21
(1)爱我最最亲爱的Judith老师您哇。感恩感恩您。 (2)接着总结我亲爱的Judith老师教我们的直接引语变间接引语的方法哇。陈述句: que, 一般疑问句: si, que/qu'est-ce que: ce que. qu'est-ce qui: ce qui. 其它的特殊疑问句: 特殊疑问词. 命令式: de+v. 1. 主句为现在时或者将来时,直接引语变间接引语,时态和时间状语都不需要变化. 2.主句为过去时(未完成过去时、复合过去时、愈过去时、简单过去时…)时态和时间都需要变。 (3)我亲爱的Judith老师给我们仔细总结了目的的表达,比如: pour/afin de, pour/afin que+虚拟式, de façon à/de manière à+v., de façon que/de manière que+虚拟式, en vue de+名词/动词, 等等。
2021-7-5 22:33:37
très bien
2021-7-5 15:59:55
爱我亲爱的Judith老师,老师辛苦啦,么么哒。
2021-3-20 12:35:04
老师的笑容很可爱!
2021-2-25 22:39:18
今天看韩剧看多了,完全不在状态,还有五节课,可咋办。我要好好背书啦
2020-12-28 21:54:13
本课重点学习了目的的表示方法,老师把几种表示法的关联与区别详细的用白板展示出来,帮助大家建立一个清晰的框架,并通过大量的造句练习加深印象,课堂效果极好!
2020-2-17 22:12:12
我可爱的思伟大神,谁敢不爱
2019-9-9 13:59:20
老师上课很棒,课程内容和学习气氛也很好
2018-12-15 12:12:24
那个作业提交能不能开个微信小程序,从电脑提交太麻烦
2018-6-24 12:13:04
新用户第一课免费学
非常好非常好
2021-8-11 16:37:21
(1)爱我最最亲爱的Judith老师您哇。感恩感恩您。 (2)接着总结我亲爱的Judith老师教我们的直接引语变间接引语的方法哇。陈述句: que, 一般疑问句: si, que/qu'est-ce que: ce que. qu'est-ce qui: ce qui. 其它的特殊疑问句: 特殊疑问词. 命令式: de+v. 1. 主句为现在时或者将来时,直接引语变间接引语,时态和时间状语都不需要变化. 2.主句为过去时(未完成过去时、复合过去时、愈过去时、简单过去时…)时态和时间都需要变。 (3)我亲爱的Judith老师给我们仔细总结了目的的表达,比如: pour/afin de, pour/afin que+虚拟式, de façon à/de manière à+v., de façon que/de manière que+虚拟式, en vue de+名词/动词, 等等。
2021-7-5 22:33:37
très bien
2021-7-5 15:59:55
爱我亲爱的Judith老师,老师辛苦啦,么么哒。
2021-3-20 12:35:04
老师的笑容很可爱!
2021-2-25 22:39:18
今天看韩剧看多了,完全不在状态,还有五节课,可咋办。我要好好背书啦
2020-12-28 21:54:13
本课重点学习了目的的表示方法,老师把几种表示法的关联与区别详细的用白板展示出来,帮助大家建立一个清晰的框架,并通过大量的造句练习加深印象,课堂效果极好!
2020-2-17 22:12:12
我可爱的思伟大神,谁敢不爱
2019-9-9 13:59:20
老师上课很棒,课程内容和学习气氛也很好
2018-12-15 12:12:24
那个作业提交能不能开个微信小程序,从电脑提交太麻烦
2018-6-24 12:13:04